17 Мар.

„Извини се!“

Наскоро заедно с група четвъртокласници от St George School & PreSchool обсъждахме следния кратък текст:

Sorry
Say sorry!
I won’t.
Say sorry, or it’s straight to bed.
Rrrr… sorry.
I don’t think you meant that.
Sorry. Sorry, sorry, sorry.
Alright. Don’t do it again.
(Автор: Jason Buckley)

Започнахме така: всеки ученик е поканен да запише на свое листче с текста въпрос или коментар, свързани с прочетеното. После листчетата сменят притежателите си и всеки има възможност да отговори на чужд въпрос или да коментира коментар от друго дете. Ето някои от умните, шеговити, автентични и изобщо, свободни и разнообразни питания и твърдения.

IMG_20150317_170602804

IMG_20150317_170629651

IMG_20150317_170652666

IMG_20150317_170705716

IMG_20150317_170727238

Разнообразието е важно. Вижда се, че учудването и удивлението поемат в различни посоки…

След като се събраха всички листчета, доброволци от класа избираха едно след друго няколко от тях, на случаен принцип (със затворени очи). Така можахме да обсъдим повече от едно чудене и да не отхвърлим като безсмислено нито едно. Без да преразказвам останалото, само ще цитирам едно от твърденията, около което групата се обедини. А именно, че: „You teach morals with morals, not with orders.“ (автор: Мишо).

 

 

2 thoughts on “„Извини се!“

  1. Показаната дейност е очарователна. Освен че са важни по чисто практични причини чуждите езици имат и своя чисто психологически ефект върху децата, тъй като ги карат да се замислят за простички неща, неща, които понякога са механизирани и неосъзнати. С подобни упражнения децата се замислят не само за аспектите на съответния език, но и за смисъла, който стои над това, което правят.

  2. Благодарности за коментара! Именно това е сред основните ни грижи – да подкрепяме замислянето, да създаваме условия за осмисляне на собствените действия.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *